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La Fondazione per la promozione delle iniziative imprenditoriali (FPEI) è un’organizzazione senza scopo di lucro creata dalla Malta Business Foundation a.k.a. Malta Business Bureau (MBB) e l’Università di Malta (UoM), con lo scopo di promuovere e sostenere l’imprenditorialità. La FPEI incoraggia tutte le forme di imprenditorialità, dalle imprese ad alta tecnologia e ad alta crescita alle imprese sociali.

Mira a collaborare con altri partner locali e internazionali per stabilire nuove iniziative e fornire strumenti che aiutino a promuovere l’imprenditorialità a Malta. La FPEI ritiene che le competenze imprenditoriali siano essenziali per la capacità dell’economia di crescere e generare occupazione. Anche se l’imprenditorialità non si limita ad avviare un’impresa, la FPEI ritiene che questo sia l’esempio più ovvio e fondamentale di imprenditorialità e che sia l’attività che richiede più incoraggiamento e sostegno. Inoltre, la FPEI ritiene che l’accesso ai finanziamenti sia la barriera principale all’imprenditorialità. Per queste ragioni, il suo primo obiettivo è quello di alleviare il problema dell’accesso ai finanziamenti e di fornire supporto agli imprenditori per l’avvio e lo scale-up.

Dal 2004 la software house VITECO sviluppa LMS e serious games in tutta Europa ed è specializzata anche nella conversione SCORM.

VITECO, quindi, non si occupa di creare ed erogare corsi di formazione, ma è il tech partner che mette le sue competenze digitali a disposizione di enti di formazione, provider ECM, scuole, università e aziende che puntano sulla formazione a distanza.

Nel 2018 il team di ricerca e sviluppo di VITECO ha progettato e implementato l’innovativo Facial Recognition System per i suoi sistemi di gestione dell’apprendimento.

VITECO supporta gli istituti di formazione e le aziende, non solo con l’implementazione dell’infrastruttura tecnologica, ma anche attraverso la progettazione e la produzione di serious games e attraverso la conversione in formato SCORM.

VITECO è un’azienda certificata ISO 9001:2015 e ISO/IEC 27001:2017 per la progettazione, lo sviluppo e il supporto software, così come per la progettazione, lo sviluppo e l’erogazione di formazione e-learning.

Semplicità e usabilità sono sempre stati gli obiettivi principali di VITECO. Grazie all’esperienza negli LMS e sull’uso dei contenuti SCORM, gli LMS VITECO sono in grado di rendere la formazione a distanza piacevole per tutti i tipi di utenti finali.

Il Friesland College (FC) è un centro di formazione regionale (ROC) per l’istruzione professionale secondaria (VET) e l’educazione degli adulti. Ogni anno circa 10.000 studenti seguono un corso: 8.000 seguono un corso VET che dura da tre a quattro anni, e 2.000 seguono corsi a breve termine che possono durare da pochi giorni a sei mesi a un anno. Personale: circa 1000. FC è un’istituzione educativa aperta che rispetta tutte le religioni e le culture della società. FC è coinvolta e ascolta i suoi studenti; ha una passione per l’insegnamento ed è innovativa. Gli sviluppi tecnologici e la flessibilizzazione del mercato del lavoro stanno dando vita a nuove forme e iniziative per quanto riguarda il lavoro. Sempre più studenti fondano la propria azienda o diventano freelance. Vogliono prepararsi per il mercato del lavoro di domani. L’Entrepreneurship College è un’iniziativa della FC e si concentra su connessione, innovazione e cooperazione. Insieme ai docenti, ai partner e alla comunità imprenditoriale, l’Entrepreneurship College crea un ambiente di insegnamento/lavoro stimolante per gli studenti VET intraprendenti

L’Università Europea di Cipro (EUC) è stata fondata nel 2007 e si è sviluppata dal Cyprus College, che è stato fondato nel 1961. Oggi, EUC gestisce cinque scuole, vale a dire la Scuola di Amministrazione Aziendale, la Scuola di Scienze Umanistiche, Sociali e dell’Educazione, la Scuola di Legge, la Scuola di Medicina e la Scuola di Scienze, con la missione di educare gli studenti a carriere di successo e alla realizzazione della vita, a comprendere e servire i bisogni della società, e a creare conoscenza attraverso la ricerca e l’innovazione. L’attività di ricerca all’EUC copre sia la ricerca di base che quella applicata, così come le arti. L’Università pone una forte enfasi nel collegare l’insegnamento con la ricerca e nello svolgere attività di sensibilizzazione del pubblico, con l’obiettivo di aumentare l’interesse dei giovani e del pubblico in generale per gli sforzi scientifici. L’attività di ricerca dell’università, misurata dal suo successo nell’assicurarsi finanziamenti esterni per la ricerca e nel redigere pubblicazioni su riviste di qualità, è aumentata significativamente nell’ultimo decennio. L’EUC ha un ampio portafoglio di progetti di ricerca e innovazione, finanziati dalla Commissione Europea (cioè Horizon2020, Erasmus+, Direzioni Generali), la Fondazione per la Ricerca e l’Innovazione di Cipro, le Nazioni Unite, l’Istituto Max Planck, l’Agenzia Spaziale Europea, enti governativi e organizzazioni private. Negli ultimi 5 anni, l’Università ha accumulato più di 8,5 milioni di euro in finanziamenti per la ricerca. L’attività di ricerca è svolta principalmente da una serie di centri di ricerca, laboratori e altri tipi di ambienti specializzati come cliniche e centri di innovazione

Mathemagenesis è una PMI greca che fornisce servizi e soluzioni di eLearning. Il suo staff è formato da professionisti in amministrazione aziendale, tecnologie educative, ingegneri informatici e design didattico. Mathemagenesis ha fatto passi da gigante nel campo dell’apprendimento basato sulla tecnologia fin dalla sua nascita, progettando e fornendo servizi e soluzioni innovative di e-learning attraverso un approccio olistico all’apprendimento.

Il portafoglio dell’azienda include lo sviluppo di oltre 50 corsi di formazione online autodidattici in una varietà di argomenti creati da designer didattici, formatori, esperti di contenuti e professionisti nei loro campi. L’azienda ha anche una grande esperienza nel fornire formazione con istruttore virtuale (VILT) progettando e ospitando eventi di formazione online dal vivo (webinar) al fine di massimizzare la qualità della conoscenza fornita. Oltre al suo ruolo di fornitore di contenuti eLearning, l’azienda ha anche una vasta esperienza nello sviluppo di piattaforme eLearning che rendono l’apprendimento semplice e insolitamente innovativo, portando risultati misurabili.

Il team di ricerca e sviluppo di Mathemagenesis ha competenze specifiche nelle seguenti aree: Apprendimento informale, eLearning R & D, Instructional Design, Virtual Instructor- Led Learning, Mobile Learning, Social Learning, Game Based Learning, eLearning Systems Design & Development, Learning Analytics, Immersive Technologies (AR/VR/MR) in Learning.

L’International Association for Blended Learning (IABL) è un’organizzazione di membri registrata in Grecia (IABL, Registrazione #14/2015/03-08-2015) come organizzazione professionale senza scopo di lucro. IABL mira a promuovere l’eccellenza nell’insegnamento, nella formazione e nella ricerca nel blended learning attraverso l’impegno di studiosi e professionisti internazionali per soddisfare le esigenze dei discenti globali di oggi. L’obiettivo di IABL è quello di trasformare l’educazione globale attraverso i suoi continui contributi al campo dell’apprendimento misto. IABL è il custode della serie annuale di conferenze internazionali IABL e gestisce un sito web (www.iabl.org) per raccogliere e diffondere informazioni su nuovi progetti, tecnologie emergenti e risorse didattiche. Dal 2013, IABL ha incarnato intelligenza e talento da tutto il mondo. Uno degli obiettivi attuali di IABL è quello di espandere la portata dell’associazione attraverso la ricerca sfruttando l’impegno di studiosi e professionisti internazionali, e diffondere informazioni attuali e tempestive sugli approcci educativi emergenti nell’apprendimento digitale e ibrido. IABL offre risorse, conoscenze e competenze di ricerca che continueranno a giocare un ruolo fondamentale nel plasmare il futuro dell’istruzione.

ACADEMIA è una società privata con scuola di formazione professionale superiore, che opera senza scopo di lucro, con circa 25 anni di esperienza nel campo dell’istruzione, dei programmi di lavoro e della consulenza gestionale. Nel 2001 Academia è stata accreditata con lo standard ISO 9001:2000, la prima istituzione slovena nel campo dell’istruzione, oggi in possesso di un ISO 9001:2015. In origine Academia era specializzata nella consulenza aziendale e del personale, oltre che nell’istruzione. Nel campo dell’istruzione terziaria Academia sta eseguendo programmi in ambito di Business, contabilità aziendale, turismo d’affari, produzione di media, informatica, ingegneria civile, ingegneria meccanica e ingegneria della sicurezza.

In questo anno accademico, più di 400 studenti adulti partecipano ai nostri programmi di istruzione terziaria / superiore. Attualmente Academia, College of Short-Cycle Higher Education possiede anche un accreditamento che permette agli studenti di ricevere programmi di doppio diploma.

Le pratiche educative che Academia, College of Short-Cycle Education sta adottando sono tra le migliori della regione e includono registrazioni di lezioni, lavoro pratico sul campo, lavoro di laboratorio e tirocini legati all’ambito di studio in azienda della regione. Academia è titolare del premio nazionale di eccellenza come unico istituto di istruzione superiore privato e secondo in assoluto.

Academia è accreditata dal Ministero dell’Educazione in Slovenia per i suoi programmi di studio. Come risultato abbiamo implementato con successo i programmi di studio SCHE a tempo parziale e a tempo pieno a Maribor, Slovenia. La commissione di valutazione della National Quality Assurance Agency in Higher Education ha nominato Academia la scuola professionale leader in Slovenia nell’implementazione e nel mantenimento degli standard di qualità in SCHE. 

Inoltre, Academia ha sviluppato insieme al Ministero nazionale degli Affari Interni e al Ministero dell’Ingegneria della Sicurezza un programma di studio basato sul NQF. Il programma di studio a ciclo breve è stato accreditato dal Ministero dell’Educazione e viene ora eseguito in tutto il paese dalle scuole professionali pubbliche e private. Academia è anche l’unico collegio a ciclo breve di Academia sotto l’accreditamento britannico di BTEC.

Academia è un partner/istituzione molto esperto in quanto è stato un partner in diversi progetti nazionali, Erasmus+ e altri progetti UE (anche LdV) in passato. L’istituzione è attiva da più di 25 anni e ha buoni collegamenti con diversi ministeri e agenzie in Slovenia. Inoltre ha una propria rete di studenti, docenti e aziende in Slovenia e partner all’estero.